Вступление

             К сожалению, на ловлю птиц и содержание их в клет¬ках многие смотрят как на вредную и пустую мальчише¬скую забаву. Многие считают, что это занятие безжалост¬но и вредно, так как оно якобы развивает жестокие инстинк¬ты и т. д. Попробуем же показать, насколько несправед¬ливы эти обвинения.

              Побывайте в выходной день в зоологическом магазине, где не протиснуться от массы, покупателей, или загляните на рынок, где птицеловы торгуют птичками, и присмотри¬тесь, что там делается. Все птичники плотно окружены людьми разных возрастов. Вот подходит женщина, дер¬жа за руку б—7-летнего мальчика. Мальчик, видя пти¬чек, бросается к ним. С разгоревшимися глазами он просит: «Мама, купи птичку!». Вот средних лет мужчина, вероятно, рабочий, деловито и умело выбирает себе щегленка-шестерика ( Шестериками у птицеловов называются такие щеглы, у ко¬торых на крайних рулевых перьях (по три с каждой стороны) имеют¬ся довольно большие белые пятна. Обычно их бывает по два, т. е. всего четыре (четверики), иногда и восемь (восьмерики). Зависит это от возраста птицы: чем она старте, тем пятен больше. Пение старых птиц красивее, чем пение молодых. (Это примечание и последую¬щие составлены редактором Р. Л. Беме). А вот к птичникам подходит пожилой человек. По-видимому, его тут все знают и относятся к нему с особым уважением.

«А не найдется ли у кого славки-смородиновки или подколенника?» — обращается он к птичникам.

«Да нет, товарищ профессор,—с почтением отвечают птичники,—сегодня, знаете ли, день неудачный. К сожалению, нет того, что вам требуется. Поймаем — доставим».

             Что же это такое? Тут и ребенок, тут и рабочий, тут и профессор! Какие-то щеглы-шестерики, какие-то славки- смородиновки, какие-то подколенники! Что же все это значит? А значит это то, что и дети, и люди пожилого возраста не проходят мимо природы с завязанными гла¬зами, а интересуются ею, любят и понимают ее. Наконец, это значит и то, что ловля птичек и содержание их в клет¬ках—далеко не мальчишеская забава.

Можно ли ловлю птиц рассматривать как занятие, развивающее в человеке жестокие инстинкты? В своей книге «Очерки из жизни русской природы» профессор М. Н. Богданов пишет: «Ловить птиц, сажать их в клетки, лишать свободы — хорошо ли это? Да, об этом надо подумать. Быть жестоким — дурно, а учить жесто¬кости — еще того хуже, и я отнюдь не берусь за это. Всякая жестокость, всякое мучение, истязание кого бы то ни было — невыносимо противны. Поэтому я не стал бы говорить о ловле птиц и о содержании их в клетках, если бы это было действительно такое варварство, как многие уверяют». Допустима ли мысль, что профессор М. Н. Богданов умышленно назвал бы жестокость не же¬стокостью? Конечно, нет!

Для примера возьмем двух мальчиков-школьников. Один из них ловит певчих птиц и содержит их в клетках. Он горячо любит своих питомцев, заботится о них, ста¬рательно ухаживает за ними, старается создать для своих любимцев благоприятные условия жизни в клетке. Он с увлечением наблюдает за их образом жизни, внимательно изучает их нравы, повадки и привычки. Другой же мальчик-школьник, наоборот, только тем и занимается, что ходит по лесу, разоряя птичьи гнезда и расстреливая птичек из рогатки. Спрашивается: у которого же из них проявляется жестокий инстинкт — у того ли, кото¬рый ловит птичек и содержит их в клетках, или же у того, для которого весь интерес к птичьему миру заклю¬чается только в том, чтобы злобно причинить птичке какой-либо вред или даже убить ее?

Не станем отрицать, что дети, а в особенности мальчи¬ки, увлекаются ловлей птиц и содержанием их в клет¬ках. Но что же тут удивительного и непонятного? Ведь ни для кого не секрет, что дети больше всех интересуются всяким живым существом, начиная от бабочки и кончая слоном. Нужно только всемерно поддерживать, поощрять и укреплять в детях это прекраснейшее чувство любви к животному миру. У такого ребенка никогда не проявит¬ся никакой жестокости по отношению к любому живому существу.

Если присмотреться к птицам, живущим в клетках, то мы заметим: птички всегда веселы, усердно поют, ис¬правно едят, купаются, заботливо охорашивают свои пе¬рышки. При этом не замечается никаких признаков угне¬тения или подавленности. Может ли так вести себя стра¬дающая от жестокого обращения и измученная неволей птичка? Конечно, нет!

  Таким образом, можно сделать вывод, что, во-первых, любви к певчим птицам «все возрасты покорны», т. е. что ловлей птиц и содержанием их в клетках увлекаются не одни только «мальчишки», но и взрослые люди, и, во-вто¬рых, что разумная ловля певчих птичек и умелое, любов¬ное содержание их в клетках с целью наблюдения и изуче¬ния их образа жизни, их нравов, их взаимоотношений между собой, отношений их к человеку — далеко не пу¬стая, вредная и жестокая забава. Занятие это весьма увле¬кательное, серьезное и полезное. Его следует рассматри¬вать как один из способов приохотить, в особенности нашу молодежь, к самостоятельным наблюдениям природы и ее закономерностей. Оно приучает человека понимать и лю¬бить природу, развивает наблюдательность, находчи¬вость, изобретательность и бережное отношение к природе, а главное — приучает молодежь к доброму, заботливому отношению не только к птицам — этим прекраснейшим и интереснейшим созданиям,— но и ко всякому живому существу.


Лисица весьма обожает птичку, и жареную и вареную, и вообще в любом виде. Замечательный охотник и весьма умный зверь- Лиса.
Хочешь украчить свой компьютер? Заходи на сайт Укрась Windows 7.
Любителям вязания и вещей сделанных собственными руками посвящается- сайт Вязание.